基于CDIO理念的工程教育实践教学改革初探

• 作者: 李苑玲 钟金明
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 CDIO理念 实践教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G642·423
• 字数: 4048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2009.06.025

摘要

分析了高等工程教育所面临的时代背景及自身发展中存在的影响学生实践能力培养的诸多因素,介绍了CDIO(Conceive Design Implement Operate)工程教育理念,提出了基于CDIO理念的实践教学改革方面积极应对的主张.结合工程教育实践教改,就如何培养、强化工科大学生实践能力等问题进行了初步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李苑玲	深圳大学信息工程学院	7	75	2.0	7.0
2	钟金明	深圳大学机电与控制工程学院	17	169	7.0	13.0