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摘要:
新课标下的教学不再是单纯的老师教,学生学的过程,而是师生相互交流、共同参与的过程。构建民主、和谐的课堂气氛。让师生密切合作、共同探究;让学生感受和体验数学知识产生、发展和应用的过程是培养学生思维能力的关键。
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篇名 如何在数学教学中培养学生的思维能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 数学思维 形成 发展 创新
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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