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摘要:
在高职双语教学中,专业知识传授、外语水平提升和职业技能培养三者如何相互契合是双语教学课堂亟待解决的关键问题.广州康大职业技术学院以高职商贸类课程双语教学改革为切入点,从专业教学、技能培养、教学手段、教学素材、考核评价、师资培训等方面入手,构建了“语言+专业+技能”三位一体双语教学模式,为双语教学的实践与推广提供了可参考的途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职商贸类课程“三位一体”双语教学模式的研究与实践
来源期刊 黑龙江生态工程职业学院学报 学科 教育
关键词 三位一体 双语教学 商贸课程
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 119-120,141
页数 3页 分类号 H319|G642
字数 4769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6341.2016.04.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡善文 广州康大职业技术学院应用外语系 11 15 2.0 3.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
三位一体
双语教学
商贸课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江生态工程职业学院学报
双月刊
1674-6341
23-1551/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
3226
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3565
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