全过程性计算机应用实践教学质量监控和评价体系构建

• 作者: 蒙秋琼
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 全过程性 教学质量控制 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3329字
• 语种: 中文

摘要

围绕"全过程性质量监控"和"全过程性评价"两个要点,探讨如何进行计算机应用实践教学质量监控.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙秋琼		15	2	1.0	1.0