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摘要:
本文针对当今开放学习者学习自主性的影响因素研究现状,建构了B2B模式下的移动学习模型,并在此模型的指导下构建了B2B模式下的移动学习服务体系,以期能够提高开放学习者的移动学习效率,并对移动学习的开展有所裨益。
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文献信息
篇名 基于B2B模式的移动学习模型构建研究--以开放大学为例
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 B2B 移动学习 开放学习者
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 165-168,169
页数 5页 分类号 G434
字数 3408字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 92 290 6.0 15.0
2 王朋娇 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 111 1393 17.0 36.0
3 刘雅文 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
B2B
移动学习
开放学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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