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摘要:
文化基础课程在日益剧烈的职业教育改革中处于弱势地位。为了重新提升文化基础课程的主导地位,文化基础课程的改革应该以动态系统理论为指导,实现能满足现代社会和经济发展需求的动态教学,才能突破目前的生存困境,从而避免在职业教育改革中被淘汰。
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文献信息
篇名 动态系统理论与文化基础课程改革的相关性
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 动态系统理论 体系构建 课改 文化基础
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 H319
字数 4552字 语种 中文
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1 龚丽丽 6 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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动态系统理论
体系构建
课改
文化基础
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