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摘要:
十八大报告指出,"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。立德树人,即教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
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文献信息
篇名 “三位一体”提高学生德育水平
来源期刊 宁波通讯 学科 教育
关键词 立德树人 学生德育 国民教育体系 教育事业 家长委员会 校园文化建设 成才过程 校园文化生活 德育导师制 仪式教育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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立德树人
学生德育
国民教育体系
教育事业
家长委员会
校园文化建设
成才过程
校园文化生活
德育导师制
仪式教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波通讯
半月刊
1671-220X
33-1272/D
大16开
浙江省宁波市宁东路835号
1982
chi
出版文献量(篇)
14028
总下载数(次)
33
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1866
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