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摘要:
教育离不开生活、游戏、人文,信息技术课堂更离不开生活化、游戏化、人文化的教学。笔者从多年的小学信息技术课堂教学经验出发,首先从概念上理清生活化、游戏化、人文化教学的概念,并以苏科版小学信息技术教材教学案例为辅助,总结生活化、游戏化、人文化教学实施策略,力图形成一种用生活、游戏、人文理念来构建小学信息技术教学的新模式。
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学新策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 生活化 游戏化 人文化 课堂教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
游戏化
人文化
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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