突发事件下高校思政教育途径探析

• 作者: 邓浩
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 突发事件 思政教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 思政教育与学生工作
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3595字
• 语种: 中文

摘要

文章从高校突发事件的特点出发，阐述了思政教育在突发事件中的作用，并提出了突发事件下高校思政教育的实施途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓浩		10	35	3.0	5.0