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摘要:
私德培养主要是对个体道德意识和行为习惯的培养,特征包括利己性、利他性、针对性和自律性。私德培养有助于德育基础的牢固、社会和谐稳定以及人的自由全面发展。探索私德培养新路径包括构建外在制度保障机制、内在教育强化机制、重点对象培育机制、自省反馈机制,与此同时正确处理私德培养与公德培养以及依法治国的关系。
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文献信息
篇名 私德培养新路径探析
来源期刊 人民论坛:中旬刊 学科 教育
关键词 私德 私德培养 私德培养新路径
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-216
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王好 桂林电子科技大学马克思主义学院 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
私德
私德培养
私德培养新路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
人民论坛:中旬刊
月刊
1004-3381
11-2961/D
北京市金台西路2号人民日报社9号楼
80-989
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