高校开展全球气候变化通识教育的必要性及实施建议

• 作者: 李开封 高文华
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: 全球气候变化 通识教育 中国高校
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: P467|G642.0
• 字数: 4843字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.11.027

摘要

全球气候变化问题已成为全球可持续发展的严峻挑战,而气候变化教育则是提升社会应对气候变化能力的重要途径.在分析我国大学生气候变化认知以及高校气候变化教育方面存在问题的基础上,对我国高校开展全球气候变化通识教育的必要性进行了分析,并对我国高校开展全球气候变化通识教育提出了若干建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文华	河南大学环境与规划学院	8	21	2.0	4.0
2	李开封	河南大学环境与规划学院	9	25	3.0	5.0