关于构建中学语文高质高效教学模式的思考

• 作者: 邓玲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中学语文 高质高效 教学模式 思考
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

目前,我国基础教育全面深化改革已经启动,我们要深入思考怎么改、怎么改好的问题.中学语文学科如何取得高质高效？可从以下几个方面思考:坚守语文学科的性质,明确课程标准的目标任务;遵循语文学科的特点,确定语文教学的内容;聚焦语文课程的深度整合,研究与寻找操作策略的教学模式;继承我国母语教学的精华,丰富语文教育理论创新的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓玲		18	26	3.0	4.0