积极心理学在中职英语教学的应用研究

• 作者: 邓美文
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 积极心理学 中职 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 46-46
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学致力于研究人的发展潜力和美德，其研究重点在人自身的积极因素方面，激发人自身内在的积极力量和优秀品质，并利用这些积极力量和优秀品质来促进人的发展。本文通过分析积极心理学的理论，并结合中职英语教学的现状，阐述了如何将积极心理学理论应用于中职英语教学实践当中，从而激发学生学习英语的积极性和主动性，进而提高学生的英语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓美文		1	0	0.0	0.0