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摘要:
在我国的教育改革中,最为重点的教育改革就是初中的教育改革,相对于其他的教育改革方式,初中的教育改革更为系统,更为全面.在进行改革的过程中,其主要从课程的目标、课程的内容,以及所使用的教学教材和教学评价上等都发生了相应的变化.所谓课程标准,从根本上来看,他是一份指导性的文件,而在教育教学中所使用的教材则是初中教育改革的一个中心,因为这是整个教育教学中的核心素材以及资源.教师在实行新的教育教学方式的时候,如何将整个教学过程让学生更加容易理解,如何进行新的教学分析,如何具体的进行课程教育设计,这些都需要老师根据新的教学方式来进行相应的改变,本文以初中的化学科目为例来进行研究和分析.
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文献信息
篇名 新课程化学模块教学策略研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课程 化学模块 教学策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1686字 语种 中文
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1 王春军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
化学模块
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
论文1v1指导