彩虹人生——职业角色价值探索课程设计

• 作者: 孔令豪
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 角色价值 彩虹 职业 人生 活动过程 学生 课堂
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

本课以学生熟悉、近期火热的“虎妈猫爸”视频来引入课堂,通过对毕胜男辞职风波的分析及生涯彩虹图的绘制和畅想未来,让学生从认知到体验,层层深入到自然地做出行动规划。下面详述活动过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令豪		7	18	1.0	4.0