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中专师范生职业认同特点及其与学习投入的关系探讨
中专师范生职业认同特点及其与学习投入的关系探讨
作者:
马春琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中专师范生
教师职业认同特点
学习投入
关系探究
摘要:
本文主要阐述了中专师范生职业认同以及学习投入的基本概念,在实证调查研究的基础上,认真分析中专师范生职业认同与学习投入特点并对两者之间的关系进行详细探讨,希望能够为我国中专师范生的培养事业提供一些指导意见。
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篇名
中专师范生职业认同特点及其与学习投入的关系探讨
来源期刊
新校园(下旬刊)
学科
关键词
中专师范生
教师职业认同特点
学习投入
关系探究
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
缤纷杏坛
研究方向
页码范围
183-184
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
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教师职业认同特点
学习投入
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
主办单位:
山东出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7711
CN:
37-1458/C
开本:
出版地:
山东省烟台市十字街五十一号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
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