师范生制度认同与职业认同的关系：心理资本的中介作用

• 作者: 曾丽红 秦启光 高慧珠
• 来源期刊: 武夷学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 制度认同 心理资本 职业认同
• 年，卷（期）: 2024,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理学研究
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.14155/j.cnki.35-1293/g4.2023.01.004

摘要

为了探究教师资格考试制度下师范生制度认同、心理资本与职业认同的关系，随机选取F省737名师范生进行问卷调查，并采用结构方程模型对各变量之间的关系进行考察。结果发现：制度认同、心理资本、职业认同的得分都呈中等偏上水平；师范生制度认同、心理资本、职业认同存在显著正相关，制度认同、心理资本能正向预测职业认同；心理资本在制度认同与职业认同间起中介作用。