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摘要:
现代社会,越来越多的人利用碎片化时间接触碎片化信息.碎片化学习为家长提供更多了解和学习幼教信息的渠道,某些较为零碎、片面的信息又会导致一些家长不客观、不全面地审视幼儿园的工作,给家园合作带来不利的影响.家园合作应顺应时代发展,基于家园互信互赖的基础上,创造条件,为家园合作创造有利条件.
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文献信息
篇名 信息碎片化时代的家园合作策略探讨
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 碎片化时代 家园合作 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G616
字数 3941字 语种 中文
DOI
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
碎片化时代
家园合作
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
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