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摘要:
从"中职升本"学生学习现状、化学人文科学教育的必要性、教学探索等方面分析化学在社会生产、生活中的重要作用,阐述化学与社会课程对提高学生的人文科学素养、培养高层次技能型人才的重要意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 以化学与社会为主题对中职升本学生进行人文科学教育的探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 中职升本 化学与社会 人文科学教育
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G
字数 3600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖潇玥 8 1 1.0 1.0
2 黄溪 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职升本
化学与社会
人文科学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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