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摘要:
要将行政管理这种实践性较强的专业办得更有成效,必须从该专业的特殊性质出发,将理论与实践相结合、学以致用的原则落到实处,在坚持传统的课堂教学和知识传授的同时,加大并规范实验教学的力度,以增强学生的感性认识.因此,建立和完善高校行政管理实践教学体系,探索出一套适合本专业实践课程的教学模式对于加强行政管理专业的建设,有着重要的理论意义和实用价值.
内容分析
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文献信息
篇名 高校行政管理专业实践教学模式探究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 经济
关键词 实践教学 行政管理 教学模式
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 工程技术
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 F406.17
字数 2136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安迎春 21 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
行政管理
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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