基于“互联网+”的四维实践教学模式

• 作者: 刘艳 张学武 朱金秀 江冰
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 翻转课堂 实践教学 创新性人才
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 182-184,190
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4578字
• 语种: 中文

摘要

高等教育改革在互联网的影响下势在必行,课题组借助“互联网+”并围绕翻转课堂教学模式,构建了管理者、教师、平台、学生四维结构的实践教学模式.该模式包括:翻转教学模式下的教师培训、考核与激励机制;具有课前、课中、课后三个环节的规范化实践教学设计;适合学生个性化学习的在线学习平台和硬件平台;包含课前预习、课堂研习、课后作业、期末考试四个部分的多样化学生评价机制.该模式下的管理者、教师及平台维护者坚持“以人为本”的教学理念,发挥教师的个人特色,提高学生自学能力、协作能力和批判性思维,培养适合社会发展需求的工程创新性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学武	河海大学物联网工程学院	98	541	13.0	18.0
2	朱金秀	河海大学物联网工程学院	51	243	9.0	14.0
3	江冰	河海大学物联网工程学院	83	564	12.0	20.0
4	刘艳	河海大学物联网工程学院	31	278	10.0	16.0