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摘要:
本文针对高职学生在学习英语时记单词难的问题,根据自己的教学实践和经验,指出英语词汇学习的重要意义,通过分析影响学生词汇记忆的因素,阐明如何有效地进行英语词汇教学。
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文献信息
篇名 浅谈高职高专英语词汇教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高职英语 词汇教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 36-36
页数 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI
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1 解丽萍 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
词汇教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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