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摘要:
医学免疫学是生命科学中的基础学科,实验教学是医学免疫学中的重要组成部分。在实验教学过程中采用以教师为主导、学生为主体的教学理念,并融入开放式教学模式,对于提高学生学习的主动性,激发学生的创造力及培养学生独立思考和科研能力等方面具有重要意义。
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文献信息
篇名 基于主导-主体相结合的开放性教学模式在医学免疫学实验教学中的探索
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 医学免疫学 实验教学 主导 主体 开放式教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 694-695
页数 2页 分类号 G642
字数 2772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董群 皖南医学院医学微生物学与医学免疫学教研室 74 497 12.0 19.0
2 熊延靖 皖南医学院医学微生物学与医学免疫学教研室 14 74 4.0 8.0
3 刘辉 皖南医学院医学微生物学与医学免疫学教研室 31 113 7.0 9.0
4 汤兴丽 皖南医学院医学微生物学与医学免疫学教研室 8 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
实验教学
主导
主体
开放式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
出版文献量(篇)
36783
总下载数(次)
18
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