新课标下小学英语文化教育的实现路径

• 作者: 罗裕
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 文化教育 小学生 跨文化交际 路径 课堂教学 传播媒介 交际能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

文化属于一个相对宽泛的概念,它依存于语言,并以语言为传播媒介。目前,培养跨文化交际能力已经成为小学英语教学的一大目标,但要想将文化教育全面渗透于小学英语课堂,就需要教师加强创新与实践,构建全新的英语教学模式。只有如此,才能打造高效的小学英语课堂教学,才能强化小学生的跨文化交际意识,为促进其全面发展奠定坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗裕		3	5	1.0	2.0