职场英语课堂游戏设计策略分析

• 作者: 郭丽丽
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 职场英语 游戏 轻松
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

高职阶段英语的学习与高中截然不同,理论知识只是辅助,更多的是培养学生的沟通能力,开发学生多方硬地让学生去练习英语的听和说,也无法达到预期目标。因此,在职场英语课堂教学中适当地插入游戏,把紧张而又富有挑战的职场英语口语学习变得充满活力,能激发学生的求知欲和自信心,从而有效改善课堂氛围,提高教学效率。本文从分析游戏在职场英语课堂教学中的作用,介绍游戏的常规分类,阐述职场英语课堂游戏设计的原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽丽	黄冈职业技术学院公共课部	30	32	4.0	4.0