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摘要:
实验教学课程体系是实验教学的核心内容,是课程实验目标和实践创新能力培养实现的重要保障。根据工业工程学科体系变革要求、人才培养目标与教学体系内涵提出了面向未来工业工程学科发展需要的“三方向、三类别、四模块和三层次”的IE实验教学课程体系框架及其实验课程内容和逻辑关系。三方向为:加工制造、产业服务和绿色供应链;三类别为:设计与改善、分析与决策、过程控制;四模块为:效率与人因工程、生产及制造系统工程、现代经营工程和工业系统工程;三层次为:认知型实验、综合型实验和开发设计型实验。
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文献信息
篇名 工业工程实验教学课程体系研究
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 工业工程 实验教学 课程体系
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 *价值应用*
研究方向 页码范围 184-187
页数 4页 分类号 G482
字数 857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩可琦 中国矿业大学矿业工程学院 67 813 15.0 26.0
2 卢明银 中国矿业大学矿业工程学院 55 302 11.0 14.0
3 陆刚 中国矿业大学矿业工程学院 37 276 6.0 15.0
4 孙宇博 15 43 4.0 6.0
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大16开
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18-2
1982
chi
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