STS教育视野下高中物理教学改革探讨

• 作者: 谢洪新
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: STS教育 高中物理 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

近年来,世界上许多国家对其基础科学教育都进行了各种形式的改革,改革的方向之一就是将'科学、技术和社会'的思想融入到科学教育中。我国高中物理教育改革正在逐步深入,传统的物理教学过分的强调科学的理性主义,忽略了人和社会的价值需求,STS教育强调科学、技术和社会的兼容,为培养具有科学素养、能参与科技决策、全面发展的新型公民提供了一个新的途径和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢洪新	江苏师范大学物理与电子工程学院	1	0	0.0	0.0