基于问题意识培养的作文教学模式探究

• 作者: 陈伯华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学模式 意识培养 语言能力 学语文 语言表达能力 写作理论 综合考试 作文训练 作文能力 设疑
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

中学考察语言能力的基本手段就是作文,作文不仅考察学生的语言表达能力,还考察学生对事物认识的深度,作文是名副其实的综合考试。一、作文教学的核心与存在的问题1.作文的核心在于语言和思想情感作文教学虽是中学语文教学的重中之重,但对于如何搞好作文教学,认知并不一致：有认为源于大量写作的,亦有认为来自大量阅读的,还有认为写作就是写作理论知识转化为实际操作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伯华		4	1	1.0	1.0