2型糖尿病患者健康教育中临床路径的应用效果研究

• 作者: 李志娟
• 来源期刊: 中国老年保健医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 临床路径 应用效果
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 1599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4860.2016.06.057

摘要

目的 观察临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法 选取我院2014年1月至2016年1月期间收治的100例糖尿病患者的临床资料,将其随机分为对照组和观察组,每组50例.对照组患者采用常规糖尿病知识健康教育,观察组采用临床路径健康教育.观察两组患者低血糖反应发生状况、血糖达标率、糖尿病知识以及技能掌握度和患者满意度.结果 观察组患者血糖达标率、糖尿病知识以及技能掌握度、患者满意度明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05),且两组患者低血糖反应率比较,差异也就有统计学意义(P<0.05).结论 对糖尿病患者使用临床路径健康教育方式,能够有效提高患者的血糖达标率、降低患者的血糖发生率,并且提高患者对糖尿病的了解程度,掌握对应的疾病技能,其具有较好的教育意义,值得临床应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志娟	江苏大学附属医院江滨医院内分泌科	14	52	5.0	6.0