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摘要:
信息技术在教学领域体现出极大的便捷性与有效性,而农村地区经济欠发达,各类基础设施发展不太健全,信息技术水平和城市相比较为滞后。本文首先分析了当前农村中学教学信息技术水平提升的需求,认为网络环境的创设能促使教师信息技术能力的提升,学生信息素养的培养需要教师信息技术的提升作为保障。基于当前农村中学教师的教学现状,提出农村中学教师信息技术水平的教学策略,包括加强教学资源的资金投入,加强对教师信息技术的培训,加强信息技术在教学中的应用,提高微课资源在教学中的应用等一系列策略。
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文献信息
篇名 提高农村中学教师的信息技术水平策略探讨
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 农村中学教师 信息技术水平 培训 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周子杰 肇庆学院继续教育学院 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学教师
信息技术水平
培训
策略
研究起点
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
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