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摘要:
网络技术的普及与流行对英语教学中微课的兴起与发展起着重要的作用.微课以一种视频的形式独立存在,内容短小精悍,知识点突出,画面生动,容易引起学生学习的兴趣.但是微课以单独的知识点呈现缺乏一定的系统性,缺乏英语教学中老师与学生之间的同步互动性.因此,微课对于中学生英语的学习存在着两面性.
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文献信息
篇名 浅析微课对于中学生英语学习的影响
来源期刊 金田 学科
关键词 微课 英语学习 两面性
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 崔力方 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
英语学习
两面性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
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77
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