工作坊＋任务驱动的数据结构与算法课程教学改革及实践探索

• 作者: 刘喜勋 夏东盛 姜庆伟 戚娜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 工作坊+任务驱动 数据结构与算法 改革与实践
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

为了解决传统教学过程中面临的一系列问题,本文通过把工作坊＋任务驱动教学模式引入数据结构与算法课程教学改革,通过陕西工业职业技术学院软件技术专业三年的教学实践,形成了＂一个项目贯穿、两重身份交替＂的运行机制,实现了知识传授、学生实践能力和创新能力培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚娜		18	41	4.0	5.0
2	夏东盛		30	38	4.0	4.0
3	姜庆伟		26	50	3.0	6.0
4	刘喜勋		12	66	4.0	8.0