如何将民族元素融入手工课堂

• 作者: 张海燕
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 手工 民族元素 创新
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 3291字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业手工制作课程是一门涵盖了多种手工技艺的综合性课程.原有的教科书仅仅单列了折纸、泥塑、剪纸等独立的课题,学生按部就班地学习这些技能,制作出的作品缺少主题和灵魂.手工是一门具有民族特色的课程.本文就如何将民族元素融入手工课堂进行探讨.中华民族有着五千年灿烂的文化,同时也是一个充满想象力和创造力的民族.剪纸、染纸、折纸、纸立体造型、装饰画、泥塑等等都是我们传统的工艺制作.而幼儿园制作手工,也要结合着传统文化教育.因此,在学习过程中将民族元素融入其中,引导学生在掌握技能的同时,结合民族历史和传统习俗来设计创作我们的手工作品.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕		5	8	2.0	2.0