导学案应用的尝试与初探

• 作者: 余兴建
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 导学案 教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

在教学《等式和它的性质》中,我采用了小组合作式的教学方式,在教师的配合引导下,让学生自己动手、动脑、操作、观察、归纳出等式性质,体验知识的形成过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余兴建		1	0	0.0	0.0