农林院校《转基因生物安全》课程教学改革实践

• 作者: 李淼 葛永竹 陈莉 黄衍章
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 农林院校 转基因生物安全 教学改革 PBL教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 286-287,319
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 4004字
• 语种: 中文

摘要

该研究根据现代高等教育理念和农林院校专业特点,认为《转基因生物安全》课程教学存在的问题主要是缺乏通用的理论教材,教师学科知识广度亟待提高,学生基础薄弱,课堂上缺乏主动思考.《转基因生物安全》教学改革实践强调启发引导师生互动,提高学生的学习兴趣;采用PBL模式教学,调动学生的主观能动性;适量应用现代化教学手段,加深学生对核心知识的理解;及时调整教学大纲内容,紧跟学科发展前沿;改革成绩考核模式,提高课堂教学效果.本次教学改革对提升农林院校通识教育水平具有一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉	安徽农业大学植物保护学院	68	489	12.0	16.0
2	李淼	安徽农业大学植物保护学院	31	507	13.0	22.0
3	黄衍章	安徽农业大学植物保护学院	37	119	6.0	7.0
4	葛永竹	安徽农业大学植物保护学院	3	4	1.0	1.0