新形势下中学数学思想及其教学方法分析

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教育 教学方法 数学思想
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在当前中国的中学数学教育之中,教学思想及相应的教学方法对于学生数学成绩的提升和学习效率的提高至关重要.本文在分析当前中国中学数学教育现状的基础上,试图探讨教学效率的提升和教育方法的改进.