基于公平的区域教育质量提升途径

• 作者: 赵凯旋
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡 区域教育 提升途径
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 区域教育
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 4559字
• 语种: 中文

摘要

教育公平让教育回归本质,教育均衡化成为推进区域教育教学的必然行为.提升区域教育质量的有效路径有:一是对教育质量重新定位,突出其质性特征,使其回归原点.二是提升教师素养,优化教师队伍,积极探究教科研训一体化的启东模式.三是研究课堂教学,打造特色课程,让绿色评价真正落地.