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摘要:
"使学生受到思想品德教育"是小学数学教学大纲规定的教学目的之一,也是小学数学的一项重要任务.在小学数学教学过程中,如何进行德育的渗透,这是小学数学教师共同思考的问题.教师要处处做学生的表率,以自己的人格和言论感化学生,让学生受到潜移默化的教育.教师还要充分利用教材挖掘德育素材,在教学过程中利用数学活动进行德育渗透.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中的德育教育
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 德育教育 教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2528字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许必文 重庆市开县大进镇中心小学 1 1 1.0 1.0
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小学数学
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