变式练习在初中数学课堂中的运用

• 作者: 潘艳娟
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 数学教学 变式练习 一题多解 改变条件或结论
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

变式练习,即是指在数学教学过程中对概念、性质、定理、公式,以及问题从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景做出有效的变化,使其条件或结论的形式或内容发生变化,而本质特征却不变.可以运用改变条件或结论的方式进行变式,也可以用一题多解的方法进行变式,变式练习的类型还可以有:多题一解式,一题多问式,一题多解式,一题多变式等等.是对学生进行数学技能和思维训练的重要方式,它能有效地培养学生思维的深刻性、广阔性、独创性和灵活性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘艳娟		2	0	0.0	0.0