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摘要:
初中思想品德的教学,可以让学生树立正确的人生观、价值观,在正确思想价值观念的引导下,促进自身发展.本文以案例分析法为切入点,分析其在初中思想品德教育的应用,进而优化教学方法,结合案例展开教学,提高教学质量.
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教学模式
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文献信息
篇名 基于案例分析法的初中思想品德教学研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 案例分析法 初中思想品德教学 应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马明刚 湖北省随县殷店镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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案例分析法
初中思想品德教学
应用
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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