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摘要:
为了提高数字电路课程的教学质量,提高学生的工程素质和实际解决问题的能力,该文提出了引入实际工程项目的教学方法,利用 Multisim12.0软件进行3人裁判电路设计、计数器设计、智力抢答器设计、555定时器的应用设计等,通过应用程序的设计培养了学生学习兴趣与工程创新意识。实践表明,学生在具体工程背景下学习数字电路课程,可以提高对理论知识的理解,开阔视野并掌握先进的设计方法和理念,为以后从事科学研究和工程实践打下良好的基础。
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文献信息
篇名 工程背景下数字电路实验教学研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 数字电路实验 工程背景 电子设计自动化 Multisim12.0软件
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 实 验 教 学
研究方向 页码范围 167-172
页数 6页 分类号 G642.0
字数 1633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾庆磊 安徽建筑大学机械与电气工程学院 19 60 4.0 7.0
2 朱达荣 安徽建筑大学机械与电气工程学院 32 145 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字电路实验
工程背景
电子设计自动化
Multisim12.0软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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