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摘要:
1.自由教育的传统。长期以来,牛津和剑桥大学坚持古典人文主义教育传统,抵制自然科学的教学。牛津和剑桥对古典人文主义课程的迷恋,体现了英国大学自由教育的传统。2.精英教育的理念。自由教育强调培养有教养的人和社会精英,它折射了英国古典大学精英教育的理念。
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文献信息
篇名 英国近现代大学精神的创新
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 英国大学 现代大学精神 古典人文主义 创新 自由教育 剑桥大学 精英教育 自然科学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G649.561
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英国大学
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研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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