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摘要:
互联网给了那些善于利用互联网的人更大的发挥空间,却会相对压缩那些不善于利用互联网的人的行为传播与发挥作用的空间,在教师行业也是如此。在不少教师还不太会或不太愿意使用网络的时候,少数老师已经开始感到学校的围墙成为自己有效利用互联网发挥才能的障碍。近些年出现了“独立教师”或“在线独立教师”,这个群体借助在线教育平台正在悄悄壮大。
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教师
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科研工作
工作量
量化
原则
关于广东三所独立学院英语教师校本教研的调研
独立学院
英语教师
专业发展
校本教研
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “独立教师”会流行吗?
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 教师 互联网 人的行为 教育平台 利用 空间 在线 围墙
年,卷(期) jywh_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G451.6
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
互联网
人的行为
教育平台
利用
空间
在线
围墙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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