如何培养学生在因式分解学习中的逆向思维

• 作者: 杨臻
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 数学
• 关键词: 整式乘法 因式分解 逆向思维
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: O151.2

摘要

所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的倒着想或反过来思考.人教版八年级上册第十五章学习了整式,在这一章节里学生感受了整式乘法与因式分解的互逆关系.逆向思维方式在整式乘法与因式分解的过程中贯穿始终.学生学习整式乘法时所受到的教育基本都为正向思维,在学习因式分解是要用到逆向思维,学习中遇到了不小的麻烦.所以逆向思维能力的培养就显得十分必要,如何培养学生在因式分解学习中的逆向思维呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨臻		3	0	0.0	0.0