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摘要:
对于小学班级而言,自主化管理是重要的管理模式,其中重要的影响因素是人,因此,对于班主任来讲,要提高学生的参与度,提升自主化管理的主动性与积极性,形成班级管理的科学化,强化班级管理的效果.
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初中班级自主化管理模式的实践研究
初中班级
自主化管理模式
实践研究
自主化班级管理的尝试
自主化
班级管理
实践
浅析活动在班级自主化管理中的作用
活动
自主化管理
作用
核心素养下小学生班级自主化管理的策略
核心素养
小学教育
班级自主化
管理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学班级自主化管理的策略与实践探索
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 小学班级 自主化管理 策略实践
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 缤纷杏坛
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧贞 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级
自主化管理
策略实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
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