小学品德“微课”的设计与运用

• 作者: 季林波
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德 微课 设计 运用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

小学品德课是一门生活性与活动性很强的学科,在小学品德教学中运用＂微课＂能够弥补品德教材资源的单一性,激发起小学生的品德学习兴趣,引导小学生进行自主化的品德学习。要基于课程内容、学生认知和导学案设计具有目标明确、内容科学、流程清晰的＂微课＂,从而引导小学生进行自主化、合作化、体验化的品德学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季林波		1	0	0.0	0.0