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摘要:
农村小学对思品课的教学存在重知识轻体验的问题,结合课标精神,提出在农村小学思品课教学中尝试体验式教学法的三点体会:利用多媒体情景,让学生在情感体验中进步;落实角色体验,让学生在操练体验中成长;加强社会实践,让学生在社会体验中升华.希望能在农村小学思品课中推进体验教学,让每一个农村孩子都能得到健康的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 对农村小学品德课尝试体验教学的几点体会
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村小学 品德课 体验教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村小学
品德课
体验教学
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