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摘要:
多媒体技术的广泛应用,优化了品德与社会的课堂教学。生动、逼真的学习环境能激发学生的学习欲望。同时,逐渐改变着我们的生活。学生可从中突破学习重点,解决难点获取知识,从而有效地培养学生的思维和能力。
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文献信息
篇名 有效运用多媒体提高课堂教学效益
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体课件 优化性 知识化
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金福 1 0 0.0 0.0
2 徐艳丽 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
优化性
知识化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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