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摘要:
从《电子技术基础和技能》课程的特点出发,联系实际教学情况,设置小项目,并通过教学效果的对比,得出小项目教学模式在本课程教学中是一种非常行之有效的手段。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小项目教学在《电子技术基础和技能》课程中的实践与应用
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小项目教学 自主学习 教学效果
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春辉 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小项目教学
自主学习
教学效果
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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chi
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