积极教学模式在《电子技术基础与技能》课程教学中的实践应用

• 作者: 孙陈英
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 电子技术 基础技能 积极教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 2827字
• 语种: 中文

摘要

电子技术基础与技能是职业学校学生掌握核心技能的一门专业技能课程,注重专业理论与实践技能相结合.本文主要阐述在电子技术基础与技能课程中强化积极教学,营造积极的课堂氛围,让学生想学、好学、乐学,激发学生潜能,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙陈英		3	10	1.0	3.0